26 élèves éco-délégués élus ou écollégiens volontaires ont dignement représenté le collège Jeanne d’Arc le 7 novembre dernier à l’invitation des élues Diana Lefeuvre (ville de Fougères) et Marie-Claire Boucher (Fougères agglo) au centre culturel Juliette Drouet.
Accompagnés de Mme Quideau, enseignante de SVT et Mme Lanos, professeur documentaliste, ils n’ont pas hésité à prendre la parole pour partager leurs expériences avec les animateurs nature du REEPF (Réseau éducation à l’environnement du pays de Fougères).
Après avoir dégusté leur pique-nique zéro déchet, ils ont participé à des ateliers de réflexion. Les équipes, composées d’élèves de la 6e à la terminale ont défini des idées et les actions à mettre en œuvre pour les réaliser. Les réalisations seront montrées lors d’une journée des transitions prévue au printemps 2023.
Les 20 élèves de 5ème sélectionnés parmi 35 volontaires du même niveau du collège Jeanne d’Arc – La Salle de Fougères, ont assisté à la cérémonie de lancement du dispositif des Cadets de la Sécurité 2022-2023 salle du Ponant à Pacé mercredi soir 9 novembre, accompagnés de leur directeur M. Alain PLANCHAIS.
Les élèves des établissements rentrés dans le dispositif un an plus tôt ont reçu leur attestation de formation, tandis que les nouvelles promotions comme celle du collège Jeanne d’Arc ont reçu leur tenue (sweat-shirt et brassard) et leur mission.
En plus de la formation ASSEC (Agent de Sécurité et de Secours) dont certains d’entre eux avaient déjà bénéficié, cette formation des Cadets de la Sécurité vise à leur apporter une culture de la sécurité civile, à les sensibiliser aux comportements de prévention, à leur développer un sens civique plus important, à leur confier une responsabilité forte lors des exercices d’évacuation ou de confinement, et à favoriser si possible leur engagement ultérieur au sein de la sécurité civile (sapeur-pompier par exemple). Les élèves suivront durant l’année scolaire 3 demi-journées de formation encadrées par les pompiers. Les élèves de 5ème concernés sont revenus fiers de la confiance qu’on leur accordait, et ont pris pleinement conscience de l’engagement qui leur était demandé. Cette soirée s’est déroulée en présence notamment des responsables du SDIS 35, du Président du Conseil Départemental M. Jean-Luc CHENUT, du directeur académique des services de l’Education Nationale M. Marc TEULIER, du directeur diocésain de l’Enseignement Catholique M. Michel PELLE, et du préfet d’Ille et Vilaine M. Emmanuel BERTHIER. Les élèves ont pu bénéficier d’un petit cocktail avant de rentrer chez eux.
Lundi 17 et mercredi 19 octobre 2022, les élèves de SDM (Soutien et Découverte des Métiers) ont pu découvrir l’entreprise fougeraise Carl Zeiss Vision spécialisée en optique de précision.
Ils étaient accompagnés par Mme Cath HOUDRY (enseignante en anglais à l’origine du dispositif), Mme Caroline LANOS (documentaliste), Mme Véronique TOUROUL (enseignante en espagnol) et M. Alain PLANCHAIS (chef d’établissement).
Les deux groupes d’élèves ont pu assister à la fabrication de verres de lunettes et déambuler parmi les différents postes de travail en observant les opérations requises pour transformer les petites plaques de verre organique provenant de Hongrie en objets capables de changer notre vision : de quoi alimenter leur désir de s’informer et d’ouvrir leurs horizons en vue de la construction de leur propre vie professionnelle.
Le collège Ste Jeanne d’Arc-La Salle propose le dispositif SDM aux élèves qui commencent à s’essouffler en fin de cinquième sur le plan scolaire, et qui envisagent déjà de se tourner vers le monde professionnel.
Il leur permet de regagner confiance en eux-mêmes et de les faire entrer dans une dynamique de réussite par du soutien individualisé et hebdomadaire en petits groupes (en maths/ français/langues/histoire-géo avec plusieurs enseignants) et 3 périodes de stage d’une semaine de novembre à juin dans une entreprise privée ou une collectivité ainsi que la possibilité de faire des stages pendant les vacances scolaires.
Mercredi 22 juin 2022, 19 élèves de 3ème ont découvert l’île de Jersey en étant « royalement » accueillis par le collège lasallien de l’île. Ils étaient accompagnés de Mme LANOS, Mme COTINIAUX et Mme HOUDRY.
Après la visite de
l’établissement, nous
avons pu admirer la côte est de l’île et le château de Mont
Orgueil dans le petit village de Gorey, puis assister en 3 groupes à
des cours de musique, d’arts
plastiques et d’histoire,
et enfin à un cours de sciences physiques, sans oublier la
récréation qui nous a permis de déguster des « flapjacks »,
de délicieuses brochettes de fruits et des « brownies ».
Un
déjeuner un peu express avalé
à l’anglaise, puis
nous avons rejoint la ville de St Hélier où chacun a pu dépenser
des livres sterling et exercer son anglais, tout
en repérant la quantité invraisemblable de drapeaux de tous genres,
en l’honneur du jubilé de platine de la reine Elizabeth II.
Journée très dense mais inoubliable qui en augure d’autres
puisque le collège anglais de Jersey serait prêt à créer des
liens entre nos deux écoles.
Dans le cadre des lectures de français, les élèves sont allés découvrir ces lieux légendaires jeudi 16 juin
Ils ont écouté les contes dans lesquels ils se sont souvent retrouvés acteurs… Un moment magique au pays de Merlin et de la fée Viviane. Un grand merci à nos trois conteurs ainsi qu’aux organisateurs de cette belle journée, en particulier Mme Katuszynski.
Jeudi 9 et vendredi 10 juin, tous les élèves du collège ont rencontré les animateurs de l’association Ar-Lark basée à Cancale.
Ils ont suivi deux ateliers : présentation d’un diaporama pour reconnaître les mammifères marins de la baie du Mont-Saint-Michel et de Saint-Malo. En particulierles grands dauphins, les veaux marins et les phoques gris qui sont les espèces les plus communes, mais aussi les marsouins et les dauphins de Risso qui peuvent parfois êtreobservés dans nos eaux.
Le deuxième atelier leur a permis, grace à un photolangage, de mener l’enquête et de réaliser l’impact de la pollution plastique sur la faune marine.
L’association Al Lark a pour but premier de faire découvrir à ses adhérents les richesses du patrimoine naturel de la baie du Mont Saint-Michel, de Saint Malo et de les sensibiliser à la fragilité de ces merveilleux sites en particulier lors de sorties en mer.
De nombreuses actions d’éducation, de sensibilisation, de protection de la biodiversité marine et des études scientifiques sont menées parallèlement.
Le 25 mars 2021 les élèves de 3ème participant à l’option « »Soutien et Découverte des Métiers » ont eu une présentation des métiers liés à l’industrie par l’ IUMN (CFA des métiers de l’industrie).
A travers les métiers de l’industrie, les élèves ont pu découvrir la filière de l’apprentissage.
Le 24 mars, tous les élèves du Collège Sainte Jeanne d’arc La Salle ont participé à la conférence « Boostez votre mémoire » avec le champion du monde de la mémoire 2015, M Martinez Sébastien.
Une conférence de 3 heures entrecoupées de différents ateliers ont permis à nos jeunes de comprendre le fonctionnement de la mémoire et de réaliser quelques exercices pratiques pour leur permettre d’apprendre, de réviser et de s’approprier la méthode préconisée par M Martinez.
Une visioconférence interactive très appréciée par nos jeunes collégiens.
L’option espagnol 6ème est ouverte aux élèves motivés, ayant envie de découvrir rapidement une nouvelle langue, et ne présentant que peu de difficultés scolaires. Cette option représente 1h par semaine dans l’emploi du temps.
Elle est enseignée de façon ludique (jeux, théâtre, chansons…), sans rentrer dans la grammaire ni la conjugaison. C’est une découverte de la langue espagnole qui permet d’apprendre les bases de façon intuitive en passant beaucoup par l’oral dans un premier temps, puis par l’écrit pour fixer les connaissances. C’est aussi une découverte du monde hispanophone (Espagne et Amérique Latine) en travaillant sur les traditions, les fêtes, la géographie… à travers les thèmes étudiés.
Les élèves ayant choisi cette option en 6ème poursuivent jusqu’en 3ème, sans être mélangés avec les élèves débutant en 5ème.
Quant aux élèves commençant en 5ème, ils découvriront la langue espagnole d’un point de vue linguistique et culturel. L’apprentissage par le jeu y est également présent le plus possible. Les thèmes étudiés sont riches et variés et permettent d’avoir les bases afin de pouvoir communiquer le mieux possible lors de voyages à l’étranger : l’alimentation, la vie quotidienne, la situation dans l’espace, la famille, …